Η κα Ρομποτή είναι πτυχιούχος του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Διατμηματικό Πρόγραμμα Σπουδών «Επιστήμες Αποκατάστασης» του ίδιου Πανεπιστημίου. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής της πραγματοποίησε εκτεταμένη κλινική άσκηση σε ποικίλα πλαίσια, όπως σε κέντρα λογοθεραπείας, παιδικούς σταθμούς, δημοτικά σχολεία, σε κλινική του Πανεπιστημίου Πατρών, όπου απέκτησε εμπειρία με ένα ευρύ φάσμα περιστατικών, όπως αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, γλωσσικές αναπτυξιακές καθυστερήσεις, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, διαταραχές κατάποσης, τραυλισμό, βαρηκοΐα, αλλά και περιστατικά νευρολογικών διαταραχών. Έκτοτε, εργάζεται αδιάλειπτα σε ιδιωτικά κέντρα ειδικής αγωγής, καθώς και ως παράλληλη στήριξη σε μαθητές με διαταραχή αυτιστικού φάσματος στη γενική εκπαίδευση.

Η κα Ρομποτή είναι μία επαγγελματίας με μεγάλη αγάπη για το αντικείμενό της και ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη συνεχή επιμόρφωση. Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αφορούν τόσο την παιδιατρική λογοθεραπεία όσο και την αποκατάσταση νευρολογικών διαταραχών. Ενδεικτικά, έχει παρακολουθήσει σεμινάρια και εκπαιδεύσεις σχετικά με την Εντατική Αλληλεπίδραση, την Αισθητηριακή Επεξεργασία, το PECS, τις Social Stories, την Oral Placement Therapy, το πρόγραμμα LSVT LOUD & BIG, καθώς και το ετήσιο πρόγραμμα 450 ωρών για τον αυτισμό από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Πατρών.

Η ίδια χαρακτηρίζεται για την υπευθυνότητα, τη συνεργατικότητα και την ευαισθησία της απέναντι στις ανάγκες κάθε παιδιού και οικογένειας.

Ενδεικτικές αναφορές σε Επιμορφώσεις – Σεμινάρια – Συνέδρια:

• 8 Ιουνίου 2024 – «Ενδυνάμωση και Κινητικότητα Στοματοπροσωπικού Μηχανισμού», Μέθοδος Αγγελικής Ξυγκά, Πάτρα

• Σεπτέμβριος 2023 – Ιούνιος 2024 – Α΄ Κύκλος Εποπτειών Αναπτυξιακής Λογοθεραπείας, Επόπτης: Ι. Βογινδρούκας, Ινστιτούτο Έρευνας και Εκπαίδευσης Λογοθεραπείας (ΙΕΕΛ), Αθήνα

• Νοέμβριος – Δεκέμβριος 2023 – «Ενδυνάμωση Επαγγελματιών και Γονέων: Εργαστήριο Θετικής Διαπαιδαγώγησης», Attachment Parenting Hellas (διαδικτυακό)

• 18-19 Νοεμβρίου 2023 – «Βασική Εκπαίδευση στην Εντατική Αλληλεπίδραση», ΙΕΕΛ, Αθήνα

• 11-12 Νοεμβρίου 2023 – «Συστοιχία Δοκιμασιών Γλωσσικής Ανάπτυξης – Χορήγηση, Ερμηνεία και Θεραπευτικός Σχεδιασμός», διαδικτυακό

• 11 Δεκεμβρίου 2022 – «Phoneme Touch and Say», Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου (διαδικτυακό)

• Φεβρουάριος – Νοέμβριος 2022 – Ετήσιο Πρόγραμμα 450 ωρών: «Αυτισμός – Κατανόηση, Εκπαίδευση και Παρέμβαση», Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης, Πανεπιστήμιο Πατρών

• 1-2 Οκτωβρίου 2022 – «PECS – Επίπεδο 1», Αθήνα

• 6-7 Νοεμβρίου 2021 – «Social Stories™ 10.3», Εισηγήτρια: Carol Grey (διαδικτυακό)

• 16-17 Οκτωβρίου 2021 – «A Three-Part Treatment Plan for Oral Placement Therapy», Εισηγήτρια: Monica Purdy, MA, CCC-SLP (διαδικτυακό)

• 27 Φεβρουαρίου 2021 – «LSVT LOUD & LSVT BIG – Θεραπευτική εφαρμογή σε παιδιά και ενήλικες», Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου (διαδικτυακό)

• 11 Ιανουαρίου 2021 – «Εθνικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μαθητών και Εκπαιδευτικών στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση – Kids Save Lives» (διαδικτυακό)

• 14 Νοεμβρίου 2020 – «Διαγνωστική προσέγγιση και μακροχρόνια αντιμετώπιση ασθενών με κληρονομική μυοπάθεια», Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Πατρών (διαδικτυακή ημερίδα)

• 8-10 Νοεμβρίου 2019 – 2ο Επιστημονικό Συνέδριο Λογοθεραπείας, ΣΕΛΛΕ, Πάτρα

• 24 Μαρτίου 2017 – «ΔΕΠΥ: Προβλήματα λόγου και Οργάνωσης μελέτης», Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου, Πάτρα