Blog

Στάδια ανάπτυξης της μίμησης

Διονυσία Γ. Αλεξανδροπούλου, MS, CCC-SLP, Παθολόγος Λόγου & Ομιλίας, Long Island University, ΗΠΑ Μίμηση είναι η ικανότητα να αντιγράφουμε την συμπεριφορά του άλλου. Γιατί είναι σημαντική για ένα παιδί; Γιατί μέσα από τη μίμηση το παιδί μαθαίνει και σταδιακά κατακτά δεξιότητες απαραίτητες…

Περισσότερα...

Αισθητηριακή Δίαιτα

από την Ευγενία Ηλιοπούλου Αισθητηριακή δίαιτα είναι ο όρος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει ένα λεπτομερές και στοχοκατευθυνόμενο καθημερινό πρόγραμμα αισθητηριακών δραστηριοτήτων, που βοηθά το παιδί να διατηρήσει ένα ομαλό επίπεδο διέγερσης και να είναι λειτουργικό καθ’ όλη τη διάρκεια…

Περισσότερα...
DSC_9627_sm

Θέατρο και μαθησιακές δυσκολίες

Της Ευτυχίας Λιβανίου Το θέατρο στην εκπαίδευση (Drama in Education/DIE) είναι μια παιδαγωγική διαδικασία που ενισχύει την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας, χρησιμοποιώντας τεχνικές θεάτρου. Μέσα απο τη μίμηση, το συμβολικό παιχνίδι και τη διάδραση,…

Περισσότερα...

Τεκμηριωμένη εξατομικευμένη Θεραπεία ή μια θεραπεία για όλους;

Καθημερινά φτάνουν στο γραφείο του λογοπαθολόγου-λογοθεραπευτή νέα περιστατικά που χρειάζονται τις γνώσεις και τη βοήθειά του. Ας υποθέσουμε ότι μία μέρα φτάνουν στο γραφείο του θεραπευτή μας τρία περιστατικά. Όλα έχουν κοινό αίτημα: «θέλουν να μιλήσουν πιο καθαρά». Το ένα…

Περισσότερα...

Συμβουλές για αντιμετώπιση τραυλισμού σε μικρό παιδί

Ο τραυλισμός σε αρκετές περιπτώσεις πρωτοεμφανίζεται όταν αυξάνεται το λεξιλόγιο ενός παιδιού –όταν γνωρίζει δηλαδή περισσότερες λέξεις και μπορεί να φτιάξει μεγαλύτερες προτάσεις- , ή όταν αυξάνονται οι απαιτήσεις του ίδιου του παιδιού ως προς τον εαυτό του-δηλαδή θέλει το…

Περισσότερα...

Σχολική άρνηση-φοβία

Της Ματίνας Σταθάκη, M.Sc. Σχολική Ψυχολόγος, Πανεπιστήμιο Αθηνών Η σχολική άρνηση ή αλλιώς η φοβία του παιδιού για το σχολείο, μας παραπέμπει σε δυσκολίες προσαρμογής του παιδιού στη σχολική ζωή. Αξίζει να σημειωθεί, πως είναι συνηθισμένο για τα περισσότερα παιδιά…

Περισσότερα...

Παιδιά και ελεύθερος χρόνος

Της Ματίνας Σταθάκη, M.Sc. Σχολική Ψυχολόγος, Πανεπιστήμιο Αθηνών Είναι γεγονός πως ο σύγχρονος τρόπος ζωής μάς έχει κάνει να τρέχουμε ακόμα και όταν δεν έχουμε κάτι να κάνουμε. Τα παιδιά είναι ίσως σε δυσκολότερη θέση από εμάς γιατί δεν έχουν ακόμα…

Περισσότερα...